Военное использование научной работе

Я в настоящее время пишу свой диплом (старого эквивалент магистра в Германии) по математике. Это о достаточно новой проблемой оптимизации combinatorical, который имеет военное применение. На самом деле, проблема исходит от, что, хотя в формулировке я учусь немного больше теоретические.

Я эту тему без знания ее применения, и конечно мне не нравится оптимизация способов убивать людей. (Просто чтобы прояснить: к счастью, есть и другие (хорошие) приложения тоже)

Вполне вероятно, что мое исследование будет в конечном итоге в документ, таким образом будучи широко доступными. Можно ли ограничить использование таких исследований, чтобы только не военного применения?

(Примечание: наверное, нет военной организации всегда будет соблюдать такое ограничение. Я знаю об этом.)

+771
seilaeu 6 янв. 2011 г., 16:17:35
36 ответов

ТЛ;ДР: больше денег не в общем покупайте лучше исследователями.

Ваш вопрос основан на предпосылке "чем больше денег покупает лучше исследователей, чем меньше денег". Я бы хотел сказать, что, помимо очевидного факта, что больше денег стоит больше денег и, следовательно, достигается за счет других вещей, посылка сама по себе просто некорректно (я имею в виду, это не универсально верно, существуют определенные контексты, когда это правильно, однако).

Дело в том, что разных людей мотивируют разные вещи. Некоторые люди имеют высокую мотивацию на деньги и менее страсть к некоторым конкретным профессиональное призвание. Вы можете найти много из них в области финансов и других очень прибыльных отраслей, которые не славятся особенно интересной. Другие люди очень мотивированы страсть для делать что-то очень творческое и/или с высоким потенциалом общественного воздействия. Ученые склонны быть людьми такого рода.

А теперь представьте, что будет, если вузы вдруг начал рекламировать профессор позиций, которые заплатили $1 млн в год. Что я думаю, что много денег-везут люди вдруг решили, что академия является хорошим местом, чтобы строить свою карьеру, в отличие, скажем, финансов или технологий. Некоторые из этих людей весьма талантливая и удастся построить впечатляющие резюме, что позволит им получить долю тех высокооплачиваемую работу, вытесняя более какие-то страсти-ориентированных ученых.

Однако, в долгосрочной перспективе академия будет страдать. Чтобы сделать действительно хорошую науку, вы должны иметь много страстей - более чем часть денег управляемые сможет собрать для долгосрочного успеха или для изготовления новаторский, изменяющих мир открытиях (а не только для построения достаточно возобновить на землю бессрочного контракта на работу).

Мой пример немного преувеличены, но он иллюстрирует общий принцип, что я твердо верю: предлагая меньшие деньги, чем по отрасли в среднем, университетов не только сэкономить деньги, они на самом деле выбрать для определенного типа человека, который на самом деле лучший вид исследователя для выполнения миссии академии пытается выполнить.

+979
user224567893 03 февр. '09 в 4:24

Моя дочь имеет большой интерес в теоретической информатике, и она только что призналась в различных университетах на первом курсе. Она просто яркий студент, не гений, с немного опыта исследований в области криптографии и случайность вещи, и полуфиналист в паре национальных соревнованиях. Она намерена продолжить учебу в теоретических CS или близкородственных подполе, после окончания своего диплома.

Учитывая ее сильную заинтересованность в конечном выпускников высших учебных заведений, какие критерии следует учесть при выборе места для зачисления в качестве студентов? Как мы можем сказать, что старшекурсник программы Лучше всего готовить своих учеников к высшей школе?

+970
Amandeep Chugh 4 окт. 2016 г., 22:05:04
Другие ответы

Связанные вопросы


Похожие вопросы

Я итальянец, у меня есть степень магистра, я собираюсь подготовиться к сдаче экзамена TOEFL. На данный момент, мой английский не на уровне, но я учусь на него. На самом деле, я рассматриваю применение, возможно, в следующем году в аспирантуру в США (финансирование) стипендию. У меня много сомнений и я хотел бы знать, как это сделать в лучшую сторону.

  • Можете ли вы сказать мне, как применять для этих докторов наук (шаг за шагом)?
  • Есть зарезервированные места для этнических меньшинств?
  • Не все университеты предлагают такую возможность или только некоторые?
+959
user138483 2 янв. 2010 г., 10:38:40

Я думаю, что это довольно распространенная практика, чтобы изолировать некоторые части диссертации, если достаточно интересные, и опубликовать их как бумагу, правильно изменив структуру и стиль.

Обратное возможно, если бумага была подана в журнал и находится на рассмотрении? А что если на самом деле будет опубликовано до диссертации?

+951
bemberaeugen 21 июн. 2010 г., 21:26:31

Там обычно фиксированная шкала заработной платы (см. УКУ страницы, например), но где на этой шкале кто-то начинает, может быть предметом переговоров.

В каждую работу "ансамбль" (преподаватель, старший преподаватель) есть прогрессия весов на регулярной основе (как правило, и обычно один в год). Обычно люди переходят из одной группы к следующей, не доходя до верхней части шкалы, но в принципе вы бы просто остановить. Различных учреждениях может разместить границ работа "группа" в различных местах, но количество указаны в объявлении, как правило, соответствует тех краях.

Быть назначен на полный профессор разным правилам, которые кажутся варьироваться в зависимости от учреждения.

Нет никакой разницы между срочным и постоянные позиции.

Часто применяется испытательный срок - могут быть разные правила в то время.

Шкалы окладов не являются точными для всех учреждений - например, в Лондоне зарплаты увеличивается в связи с ростом стоимости жизни.

+951
Dhruv Sharma 27 авг. 2015 г., 04:41:42

Около 5 лет назад, Джейк VanderPlas написал интересные и на мой взгляд, важно, кусок о том, почему многие академической культуры являются нестабильными в долгосрочной перспективе, и в конечном итоге будет уступающие промышленности , если не полностью разрушены из-за чрезмерной утечки мозгов.

Его главным аргументом является то, что желательно академические навыки растут неотличимы от желательные навыки отрасли, разница в том, что промышленность платит больше, и производит значительно более интересные результаты, более высокую отдачу. Повышая естественный вопрос: зачем оставаться в Академии? Например, почему любой пост-док заработать 40к, когда они могут заработать 200к, используя тот же набор навыков работы в IBM, Apple, компания Google, Убер, на eBay, Amazon и Yahoo, Этси, Али-Баба....этот список бесконечен.

Эта утечка мозгов было описано в последних статьях, таких как:

  1. "Большая IT-компаний' Ай найма безумие приводит к утечке мозгов в университеты Великобритании Высокий спрос на такие компании, как Google может уйти меньше талантливых ученых, чтобы научить следующее поколение, ученые боятся"

  2. "Мы не можем конкурировать': почему университеты теряют своих лучших ученых ИИ горстка компаний переманивании ведущих исследователей, но ученые говорят, что они убивают гусей, которые лежали золотые яйца"

  3. "Ай ученого предупреждает о проблеме" утечки мозгов "техник групп"

Кажется, предсказание автора по большому счету был реализован.

Ключевой отрывок из первой статьи:

Практически весь мир использует инструменты с большими объемами данных, обнаружения, те же навыки научного сообщества теперь игнорирует и обесценивает именно те навыки, которые наиболее ценится и вознаграждается в промышленности.

Результатом такой "идеальный шторм" заключается в том, что квалифицированных исследователей считают коварным градиентом исследований и в промышленности. В то время как программно-ориентированные рабочие места действительно существуют в научных кругах, они, как правило, ниже оплачиваемые должности без престиж и возможность карьерного роста нашли в срок. Промышленность является весьма привлекательным: он решает интересные и насущные проблемы; он предлагает хорошую зарплату и льготы; она предлагает путь выхода из миграционного крыса-колесо временного докторской позиции, и часто даже поощряет исследования и публикации по основным темам. Самое главное, пожалуй, индустрия предлагает позиции с реальной возможностью для престижа и карьерного роста. Это действительно удивительно, что любой из нас остаться в академии на всех.

Пару лет назад я читал подобный вопрос (возможно, именно на этот клиент StackExchange), и в это время общий консенсус был одним из отказа. Несколько видных профессоров предсказал, что такие "утечки мозгов" будет происходить в связи с историческими тенденциями, которые они видели в студенты, другими словами, не проблема. Но теперь кажется, что утечка мозгов не может быть остановлен, беглый опрос моих коллег-аспирантов быстро выяснилось, что никто из них не захотел остаться в академии после окончания учебы.

Из этого отрицания и вакуум лидерства в науке, разработали очень коварный академической культуры: студенты соискание ученой степени кандидата наук просто взять достаточно промышленно-ориентированных курсов, а затем быстро уходить в промышленность. Я лично был свидетелем этого во многих сокурсников выпускников.

Итак, еще раз, есть в любом случае для ученых, чтобы остановить или остановить одним способом мозг течет из академии в промышленность? Что можете академической изменить культуру, чтобы привлечь ярких и талантливых студентов, чтобы продолжить фундаментальные исследования?

+935
innoSPG 21 мар. 2016 г., 01:23:45

Меня попросили подтвердить мои собственные неопубликованные работы, но я не уверен, как это сделать.

Короче я получил комментарий на одну из моих статей, что государства, он получил благоприятные отзывы, и в виде, пригодном для публикации. Однако, редактор отмечает, что заголовок и первые два предложения моего реферата идентичны с плакатом Я представил на конференции в прошлом году, а также некоторые фрагменты предложений по всей бумаге. Плакат представлял ранних стадиях окончательный вариант рукописи и не отражает окончательный вариант рукописи. Они просили признать конференцию аннотация. Он чувствует себя немного не в своей тарелке, чтобы просто поставить сайт в разделе "Ссылки", поскольку оно фактически не было опубликовано и я не уверен в ненавязчивой форме, чтобы упомянуть в статье, что в начале работы по данному проекту был представлен на конференции. Я написал ответное письмо, и я склоняюсь к сдачи плакат в ссылках, но был бы признателен за любые советы.

Поле я работаю в статистике, если это имеет какое-либо отношение лучший способ, чтобы сделать это.

+902
Sanjay Mrzn 17 февр. 2010 г., 17:07:57

Что плохого быть честным?

Мы сравним наш алгоритм С и В. Мы хотели бы сравнить также с X, Y и Z, но код недоступен для них.

+800
jackson gaitho 12 февр. 2016 г., 10:01:02

Повторить то, что много других не скажу, я думаю, что ключ действительно присутствовать в то, что вы делаете. Вы не можете иметь/делать все, чтобы сокровища, как вы можете, потому что это действительно удивительно.

Лично я считаю, что могу проводить время с моей маленькой дочкой (1.5 года сейчас), чтобы быть более важным, чем время, которое я провожу в машине и на работе, и как таковой, я стараюсь быть полностью присутствует, когда я с ней (никаких манипуляций с электронной почты, проверка Twitter и т. д.).

Я перевел свой рабочий день раньше, так что я могу уйти, пока моя дочь проснется, и добраться домой вовремя, чтобы провести вечер с ней, выполняя некоторые ритуалы (игры, семейные ужины, купания и читала ее перед сном). Это также помогло с коммутируют (до 1 часа в каждую сторону, трафик делает его гораздо хуже).

Я по-прежнему работать дольше, чем следовало, и смягчить раздражение, но я не чувствую себя виноватым за оставляя на время (и моя дочь-это лучший повод уйти). Я люблю свою работу, и пришлось идти на компромиссы, чтобы объем работы я беру на себя, но с последовательным дня, я регулярно продуктивнее, чем мои коллеги (если только для любителей управлении задачами и тайм-бокса).

Я рекомендую вам провести коммутирует о вас. Вы не получите много времени для себя, поэтому тратить их на что-то расслабляющее, что-нибудь вам понравится. Я считаю, что это хорошее время, чтобы слушать аудиокниги для удовольствия, или музыка, а не пытаться впихнуть в изучении или исследовании.

+755
Greg Anderson 4 июн. 2019 г., 21:34:50

Я студентка магистратуры, который собирается закончить в ближайшие две недели.

Завершив магистерскую диссертацию со многими эконометрических моделей в р я тоже решила показать результаты в латекс. Это очень красивый и простой в управлении, учитывая, что 100+ страниц, работы с множеством таблиц и графиков. Профессор мой тезис был впечатлен и диссертации выглядела очень хорошо в самой концовке. В целом, это был очень тяжелый труд для меня. Много анализов было сделано (гораздо больше, чем просила), но я очень многому научилась в путешествии, Что только из-за этого инвестиции окупились.

Теперь проблема. Аспирант, который отвечал бы "наблюдать меня" хочет воспроизводить мои работы в "1 день". Это мой год работы, и это абсолютно невозможно.

Кроме того, поскольку он является довольно статистических неграмотным (он использовать статистическое программное обеспечение, как работает "черные ящики"), он начнет задавать невероятные вещи, например, для экспорта всех входных и выходных .КШМ, или объединить данные .файлы XLSX таблиц, так что он может просто положить их в Excel и stata и "проверить" мою работу. И если он не работает, чтобы найти способ, чтобы заставить его работать.

Потом он попросил все коды, чтобы "проверить" его. Он хочет нажать кнопку и повторить анализ. Но, конечно, это не сработает. Любой, кто когда-либо использовал Р, питонаи т. д. знает, что не все так просто (просто думаю, как решить проблемы каталогов репозитория...)

Он также попросил меня, чтобы скопировать все таблицы и поместить их в формате Word, для того, чтобы быть "воспроизводимость". Чтобы скопировать телефонный номер, если это необходимо, потому что он в них нуждается.

Я не знаю "Бон-Тон" в этой ситуации. Профессор был в порядке, когда я сказал ему, я был уверен в р. Это потому, что он доверял мне и моих возможностей. Но никто не сказал мне, что после моей диссертации была полной я было бы необходимости обучения аспирантов Р или как повторить мой анализ и решить свои проблемы в этом.

Что я должен делать?

+732
walrusVision 8 мар. 2012 г., 02:38:39

Недавно я получил бумагу, что приняли известной конференции (информатика). Я собираюсь представить сверстанные версии статьи в сборник материалов конференции, пытаясь учесть замечания рецензентов.

Двое из пяти рецензентов точки проблема на мой дизайн исследования, который что-то я тоже чувствовал, но не весят много в моей работе. Теперь, перед подачей в камеру-готовый вариант, я чувствую, что я должен учитывать мнение двух рецензентов, но что бы придумать как главный недостаток моего исследования. Если я делаю так, каковы шансы, что это будет иметь негативное влияние на дальнейшие публикации?

Я новичок в академических кругах и не имеют соответствующего консультирования о том, что делать в отношении этого.

+700
sports boy 15 июл. 2016 г., 17:12:06

Я математику постдок в Европе, и были постдока за последние 6 лет. К сожалению, я до сих пор не может получить трек владения позицию (Я был очень близко к вам, но из-за невезения придется попробовать еще раз в следующем году).

Моя нынешняя позиция постдока заканчивается через несколько месяцев. Потому что я думал, что я получу должность в этом году, я не стал заморачиваться, чтобы искать новую должность должность документ, пока очень поздно в этом году. В результате, через несколько месяцев у меня не будет позиции постдока.

Мой научный руководитель пришел на помощь - он может финансировать меня в качестве постдока в университете я сделал мой кандидат.

Я хотел бы спросить, если люди будут плохо выглядеть на кого-то, что идет делать постдока с его советником в будущих поисках работы?

Я должен упомянуть, что я не работал с моим советником по всем после того, как мой кандидат, и я очень независимый в своих исследованиях. Все-таки меня беспокоит эта ситуация, и интересно, что люди думают о такой ситуации.

Спасибо

+695
Arkham 6 мар. 2017 г., 15:20:21

Есть целый ряд различных экзаменов, которые включают выпускник Record экзаменов (GRE). Существует также экзамен TOEFL экзамен, который может потребоваться, если английский не является вашим родным языком.

Каждый университет имеет свой собственный набор требований, и вам придется искать на сайтах для отдельных программ, чтобы выяснить эту информацию. Вот на экзаменах вам придется взять на себя:

Главный вопрос-это не обязательно, какие экзамены вам придется принимать, но какие экзамены будут сделать разницу. В информатике, ваш словесный и аналитический результат записи будет считать гораздо меньше, чем количественный результат (что в некоторых случаях является позором, потому что аналитические навыки письма очень важны для чтения и письма, документы...).

Каким должен быть правильный подход?

  1. Изучение к экзаменам. Есть много онлайн учебные пособия и практические экзамены, а также книг для покупки.

  2. Взять его столько раз, сколько вы можете до заявления принимаются. Это может дорого обойтись.

Проблема в том, что я не очень хорош в словах

Вам необходимо работать над этим, и вполне возможно, чтобы улучшить свои навыки и способности с упорным трудом.

...плюс я не очень увлечен изучением их также.

Вы будете иметь, чтобы изменить это отношение, если вы хотите быть успешным.

Я также чувствую, что они не должны действительно важно, учитывая, что я хочу сделать исследовательскую работу в области вычислительной техники.

Как я уже сказал выше, количественные экзамен будет важно (и экзамен CS будет больше, если вы принимаете его). В устных и письменных экзаменов будут иметь значения, но вы можете позволить себе делать хуже, чем на другие экзамены. К сожалению, ваши личные переживания по этому поводу не буду вас приняли, и вы должны работать в системе и делать лучшее, что вы можете.

+660
Mark Mason 27 сент. 2017 г., 13:53:32

Я думаю, что это, почему некоторые люди в биологии стали называть себя математические/биологам. Тогда у вас также есть биоинформатика людей. Математические финансы-это дисциплина. И т. д. Я уверен, что люди изменили свое название именно по этой причине, и я думаю, что быстрых изменений, чтобы изменить свой неофициальный титул. Если вы просто скажете, что вы "математические/алгоритмические/статистический/количественный __________" это скорее искры интересный разговор в направлении вашего исследования.

И если кто-то будет покровительственно идиот, бросить его обратно на них. Они использовали t-тест? "Почему бы тебе не быть с помощью м-оценок или Байесовской модели с т-вероятности со степенями свободы как hyperparameter? Ваши данные похоже, она будет иметь выбросы и поэтому такие базовые статистические данные, вероятно, не применяются". Если они не понимают, они, вероятно, не стоит разговаривать.

+645
Wallace Blackburn 21 дек. 2017 г., 10:10:28

В 1961 году, можно легко получить хорошую работу платить приемлемую зарплату с возможностью продолжения акции не пойду в колледж. Это намного меньше, правда в 2003 году, так много людей идут в колледж не из интереса, а как выбор по умолчанию. Следовательно, в то время как население собирается в колледж в 1961 году сделал так, потому что они были заинтересованы в учебе, много людей собирается в колледж в 2003 году на самом деле не хотят учиться. Поэтому неудивительно, что в среднем, они изучают меньше.

+584
Itz Chey 13 сент. 2016 г., 15:42:47

Вам не обязательно сформировали твердое мнение о том, что ваш вклад заслуга соавторство для того, чтобы задать вопрос вашему консультанту. На самом деле я думаю, что каждый молодой человек делал работу, которая используется в любом случае в опубликованном научном докладе, было бы неплохо задать этот вопрос. Если вы хотите, вы можете сформулировать его не как вы пытаетесь выяснить, если вы были незаконно отказано в соавторстве, но то, что вы ищете, чтобы узнать больше о самом процессе исследования и поинтересовавшись в какой-то научный вклад заслуга соавторстве. (Даже если вы хотите сделать такую разузнавать, обрамляя его как доступный момент это, вероятно, лучший способ сделать полезный, неохраняемая ответ.)

По моему опыту, вещи идут гладко, если вопрос о соавторстве возникает раньше в процессе сотрудничества, а не позже. Это трудно для меня, чтобы думать о ситуации, в которой это "слишком рано", чтобы задать этот вопрос, хотя если вы спросите его достаточно рано, ответ не может быть окончательным. Это не хорошо работать над тем, а интересно ли будет заводиться как соавтор или нет. Это излишне напрягает.

Также по моему опыту, студенты часто имеют нереалистичные ожидания о том, какого рода работа заслуживает публикации и/или соавторство. Кажется, особенно на этом сайте, что многие студенты надеются, что их исследования студентов могут быть опубликованы. В некоторых случаях он может, и как реально это должно быть очень поле-зависимые, но вот является неотъемлемой чертой студентов исследования: это исследование сделано кем-то, кто имеет гораздо меньше знания предмета и понимание, чем она сама позже, если она продолжается в дисциплине.

(Если вы не продолжать в этой дисциплине, то вы должны серьезно спросить себя, почему вы хотите быть опубликованы в нем. Что-нибудь где-нибудь опубликован звучит хорошо в любое подходяще книжные молодой человек-и это звучит хорошо для меня слишком, и я автор ... но реальность такова, что академическое издание требует много времени и работы и вне работы, которая была проделана, чтобы написать статью. Если ты 20-летний, который написал электротехники бумаги, а затем решил пойти на какой-то другой карьере, пожалуйста, подумайте серьезно о том, чтобы просто положить эту бумагу на вашу веб-страницу и тратить время, которое потребуется, чтобы сделать ваш документ опубликован научиться играть на гитаре, или смотреть Ларса фон Триера фильмы, или найти милый друг/подруга, или...что угодно, на самом деле. Если вы не продолжать в этой дисциплине, а затем иметь опубликованные научные бумаги стоит по сути ничего, кроме аккуратных чувство, которое вы получаете, будучи опубликованной. Оно не передает реальной жизни преимущества, что, мол, можешь говорить со знанием дела о Dogme95 бы.)

Обратите внимание: я не говорю, что студенты не могут сделать хорошее исследование. Они могут: в редких дошедших до наших дней, но обстоятельства, магистрантов сделали исследование, которое лучше, чем большинство других людей в этой области можно сделать. Я говорю о том, что почти каждому студенту, которая занимается исследованием будет делать значительно лучше детально исследовать немного позже, до такой степени, что я не могу представить себе ситуацию, в которой кто-то бакалаврские исследования стали большой частью их профессионального профиля.

Добавлено: я не хотел создать впечатление, что я чувствую, что в данном случае ОП взносы не заслуга соавторстве. Я не могу знать, не зная подробностей ситуации, и я не был бы вообще хороший судья, потому что я работаю в поле -- математика -- где стандарты того, что представляет собой сотворчество очень отличается от в УО. Позвольте мне повторить те моменты, которые я сделал:

(я) советник гораздо лучше оснащены, чтобы понять, будет ли работать достижения студента соавторство, чем студент. Так что, статистически говоря, если студент не уверен в этом, спрашивает у советника, а советник говорит, что ученик не сделал достаточно для сотворчества, советник является, наверное, правы. Конечно, это неравные экспертизы и устанавливает авторитет вещи совершенно для хищной советник эксплуатировать своих рабочих студентов. Мой ответ в основном направлен к более высокой вероятности события, что советник ведет себя достойно. Главное, что я посоветовала операцию делать было поговорить с его советником о стандартах для сотворчества. Я считаю, что это правильный первый шаг (и надо было принимать раньше, в самом деле, поскольку ОП имеет некоторые беспокойства по поводу ситуации). Если что, ОП слышит в этой беседе очень удовлетворяла его, тогда мы сможем обсудить ситуацию. Я не хочу предполагать, что будет происходить.

(второй) линии между получением признал и получать соавторство-это, конечно, серая зона, даже среди взрослых академиков. Например, только за последние несколько месяцев мне предложили стать соавтором в двух разных газетах. Я должен был думать о каждом из них. В конце концов, я загнул один запрос-который пришел из двух аспирантов в моем собственном отделе, в том числе один из моих собственных advisees-и принял другие после делать больше работы, так что я чувствовал, что мое соавторство оправдано. Обе эти могли бы пойти в любую сторону. Когда я думаю о том, чтобы отнести себя или кого-то другого в качестве соавтора, во-первых у меня вес интеллектуального вклада (в пути, который может не обобщайте так и вне математики, которая является то, я недавно узнал, обсуждение с другими членами сайта) и второе, я думаю, с точки зрения профессионального последствия поставив на определенное имя. Бумаги, что я оставил мое имя было третье бумага выходит выпускника научно-исследовательский семинар организовал и возглавил меня [я был соавтором первых двух], и полученные результаты были те, что я просила. Тем не менее работа, проделанная на этой бумаге была студентами, а не со мной* - мой собственный прямой вклад в эту работу был положительный, но, несомненно, меньше того, чем у них-и преимущество каждого из этих студентов, имеющих документ, который не имеет факультета соавтор является значительным. Для меня, имеющего более одной публикации подобного рода, как и другие два не большое преимущество для меня. На самом деле, не поставив свое имя на бумаге я фактически утверждая, этакий академический стаж: я показываю, что я достиг определенного момента в моей карьере, где я могу успешно вдохновлять и направлять проекты, которые я непосредственно не участвует. Поэтому мои ответы с точки зрения научного руководителя, который внимательно о которой имена надеть или снять бумагу...включая его собственную думает. Такое поведение не делает меня необычайно добродетельным членом моего научного сообщества: это похоже на обычный бизнес. Поэтому я хотел бы выразить сомнения в пользу для научного руководителя ОП и предположить, что он ведет себя достойно, пока конкретной информации происходит с точностью до наоборот.

*: На самом деле это третья работа, расчеты, которые были столь существенны, что, хотя я, наверное, способны делать их, на практике я бы не были готовы посвятить время и энтузиазм, с которым мои ученики сделали, и он бы непременно взял меня больше времени, чтобы написать много kludgier вариант кода, чем то, что мой ученик придумал довольно быстро.

+579
Suzi 24 сент. 2017 г., 17:05:44

Я хотел бы применить для мастеров в области математики или компьютерных наук после моего бакалавриата. У меня хороший результат GRE о 332/340, но мой результат эссе-это просто 3.5/6. Я хотел бы знать, насколько актуальна результат эссе для технических областях?

Это достаточно актуально, что я должен рассмотреть вопрос о предоставлении еще раз Грю?

Я слышал и читал, что результат GRE используется только для 'сортировка' студенты. Я просто хотел убедиться, что результат эссе не разобраться со мной при поступлении в вуз.

+575
Joseph Sy 15 дек. 2014 г., 13:45:33

Я подаю заявку на постдок в этом году. Мне дали стандартный один час для моего собеседования. Я подготовил на 45-50 минут разговора и 10-15 минут для Q & A. Но, наверное, я говорил слишком быстро, и люди не перебивай меня, мой разговор был более чем на 30-35 минут. Это очень плохо для получения работы?

+537
chris bragg 29 апр. 2014 г., 00:25:15

За последние годы в нашем университете наблюдается рост высокотехнологичных академической непорядочности. У нас нет политики электроники, кроме калькуляторов при необходимости (даже те, которые сейчас предоставляются в школе, и личные калькуляторы не допускаются). Однако студенты до сих пор тайком сотовые телефоны на экзамен и использовать их в очень неприметным образом.

У нас были студенты фотографируют (предположительно, с мобильного телефона) во время экзамена и у кого-то за пределами комнаты отправив их решения. Мы оказали им общаться с одноклассниками где-нибудь в комнате (некоторые из них были пойманы таким образом, давая правильные ответы на неправильный экзамен). У нас были многочисленные ученики, используя свои телефоны, чтобы хранить заметки, копии старых ЕГЭ решения и т. д. и использовать их как помощь при сдаче экзамена (это чаще всего).

Мы поймали некоторых студентов, но я знаю, что это небольшая часть. Студенты говорят нам, что они видят использование сотового телефона часто во время экзаменов, но не хотите настучать на одноклассников из-за ожидаемой мести. Наши инструкторы очень бдительно наблюдая классе, но очень сложно смотреть постоянно 30 до 70 студентов. (Большие классы имеют несколько надзирателей.) Учителя были проинформированы о классических сигналов, а также. Наши штрафные санкции (совершение правонарушения впервые, в поле, второе преступление, студент получает ботинок из школы). Однако студенты до сих пор все сходит с высокотехнологичным обман.

У меня вопрос, у кого-нибудь есть верный способы выявления студентов, пытающихся использовать сотовые телефоны или других высокотехнологичных устройств списывание во время экзаменов? Я ищу методы, электронными приборами и т. д.

+522
Danoram 14 июн. 2019 г., 18:17:24

Я могу говорить только мой опыт, где я вышла замуж (очень) вскоре после того, как я защитил, с относительно небольшой свадьбы.

  • Сверстниками: я пригласил только тех людей, которых я искренне считал друзьями, кем я хотела быть на моей свадьбе. Это же самое произошло с большинством людей, кто женился и пригласил меня (или не меня пригласить). Там всегда была только часть людей, которые получили приглашение, и никто не обижался на это.
  • Приглашение не пересекает никаких границ, что уже не существует. Я имел советников, которые у меня не было "такого рода отношения" с. С другой стороны, у меня тоже был бывший советник, который был очень вовлечен в мою свадьбу. Она полностью зависит от вовлеченных людей.
  • Отсутствие приглашения не обязательно вызовет обиду, если человек считает, что они в "близких друзей" и оказывается, они не. Но это опасно для всех свадебные приглашения, и вообще человек очень понимающий.
  • Это определенно не бинарные.
+473
Aidan Jones 25 февр. 2013 г., 17:57:41

Я представил рукопись в журнал в сентябре после того, как несколько дней статус изменился на стадии рассмотрения и после 5 месяцев она изменилась до завершения всех необходимых комментариев и немедленно получить решение в процессе. Прошло 3 недели, что бумага статус застрял на решение в процессе. Сколько времени этот этап обычно занимает ? это слишком рано, чтобы попросить редактора (?) о состоянии моей бумаги?

+421
rfellons 18 апр. 2012 г., 21:25:55

Я знаю, что иногда (в диссертацию, например) можно поблагодарить своего научного руководителя, семьи или кто-то и дают небольшое отражение на работе. Хорошее место было бы предисловия, я думаю, хотя я не уверен, что это распространено в научных работах. Если нет, то это хорошее место для размышлений и место - совсем неофициально - с благодарностью?

+416
zuanzuan 30 июн. 2019 г., 17:54:17

В идеале, такой студент не будет в вашем поле, то они будут в разделе отличием или старший/выпускник курс, который соответствует требованиям, они пытаются выполнить с ваш курс пока еще оспаривается. Если у вас есть возможность идентификации такого студента до окончания добавить/падение периода, вы можете рекомендовать им внести изменения, или работа с наставником, чтобы дать им почести раздел, ограничивая свое участие (так что другие могут внести свой вклад). Я делал такой курс с отличием, сидя в зале стадиона размеров лекции на первом курсе курс физики в бСССР, и моя дополнительная работа состояла в основном пишу на тему бумага классифицированы же профессор.

Если это слишком поздно для них, чтобы перейти на более сложный курс, там не много вы можете сделать, кроме как действовать справедливо по отношению ко всем студентам. Вы должны работать на получение других к участию. Вы могли бы также дать этому ученику необходимое внимание за пределами лекции, возможно, предполагают, чтобы показать для вашего офиса, или говорить с ними до или после занятий.

Возможно, вы могли бы дать в классе, в качестве факультативного задания, есть возможность делать небольшие литературный обзор основополагающих работ в этой области, и вы, возможно, донести до студентов ожидания, что они хотели бы сделать это. Однако, вы не можете заставить студента делать необязательные задания. А еще можно вверх дополнительное назначение заключается в том, что некоторые другие могут удивить вас с их собственной мотивации и, следовательно, приобрести уверенность в собственных силах.

+409
Aslam534 3 авг. 2014 г., 23:35:17

Я не в курсе каких-либо предписанных правил. Но рекомендуется обязательно использовать номер секции. Вы знаете, что "выше" относится к непосредственно выше, но для читателя это только сужает поиск до первой половины документа. Номер раздела однозначна и я не вижу никаких недостатков в их использовании.

+381
iquoth 2 нояб. 2016 г., 12:00:07

Я могу опубликовать мой технический документ на более чем одной публикации на нескольких сайтах? Содержание бумаги-это же пока только форматы разные. Я автор статьи.

+361
Angelyn Wong 15 окт. 2018 г., 09:48:14

Приветствие выглядит неуместным для меня, но я не уверен, что указания для студента это хороший курс действий. Я часто вижу странное поведение электронной почте от студентов, и я не уверен, что это моя работа, чтобы исправить их, если я не могу это терпеть. Может быть, студент проиграл пари. Может быть, он пьян. Может, он думает, что он смешной. Я бы, наверное, просто ответ с официального "уважаемый х, Спасибо за ваши добрые слова, Я рад слышать, что вам понравился мой курс, с наилучшими пожеланиями, г", т. е., не обращая внимания на странное приветствие, и двигаться дальше. Если вы обиделись и предпочли бы не ответить таким образом, одна другой допустимый вариант-просто не отвечать и игнорировать сообщения.

Да, неуместные поздравления могут представлять проблемы для студента на более позднем этапе его жизни, но я не думаю, что это работа учителя, чтобы обучать студентов по правильным манерам, или действия, не связанные с классом материала (если ученик действительно разрушительным по отношению к своим сокурсникам или себя).

Кстати, один важный вопрос, который я не видел решения, является ли студент является носителем английского языка. Если его нет, то, возможно, это очень веская причина, чтобы просто игнорировать неточные словоупотребления. (Примечание: Я не носитель языка сам, так что может я и не оценивая правильно как неуместное приветствие.)

+343
Michelle Jones 25 февр. 2019 г., 11:54:56

Как уже упоминалось, стандартный шрифт меняется, но, как правило, шрифтом с засечками, такие как Times новый римлянин, хотя шрифты без засечек, такие как Arial и Helvetica, похоже, набирает обороты, а также. Их основные разногласия по которым легче читать--с засечками или без засечек шрифты с засечками, без четкого консенсуса о результатах. Например, см. эту бумагу.

Шрифт размер обычно двенадцати. Следуйте рекомендациям на этот, и убедитесь, чтобы сохранить ваш шрифт последовательны. Нет ничего более правоподобны для того чтобы получить вам минус очков, чем некоторые очевидные возятся с размером шрифта, то ли для того чтобы удлинить вашу рукопись (чаще всего видели в колледже документы) или поместить свой текст в границы страницы (остальные!).

+337
annie dizon 6 нояб. 2017 г., 07:24:52

Другой способ справиться с такого рода проблемой является только участие студенты задавали интересующие их вопросы, когда у них есть вопросы, которые (по вашему мнению) имеют непосредственное отношение к лекции. Вы можете сказать, прежде чем вы начинаете, что ты еще и, что вы теперь будете ограничивать дискуссии во время лекции, студенты, которые имеют дополнительные вопросы, сможете обсудить во время перерыва.

Затем, когда задается вопрос или замечание о том, что вы чувствуете, это не конструктивно, вы просто так говорите (например, вы можете сказать, что вы не можете решить это прямо сейчас, но ты рад обсудить это в деталях после лекции). Если вы считаете, что вы теряете контроль над классом из-за проблемы студента, а затем они начинают дискуссии в классе между собой, то очень эффективный способ-это игнорировать то, что происходит и понижай свой голос так, что вы почувствуете себя немного более сложным для восприятия.

Это "понижение голоса-метод" часто используется преподавателями при обучении студентов первого курса, которые приходят прямо из школы. Альтернативой может быть спросите студентов, чтобы быть спокойным, но это потом начинается дискуссия о порядке учета в классе, и это не идеальное положение. У вас есть ваша работа, чтобы сделать, который должен преподавать этот предмет, ты не в детском саду няней. Это работа студента на овладение предметом и частью этой работы является участие колледжа в последующей лекции. Если они не могут слышать вас, потому что другие студенты говорят, что они могут попросить их перестать говорить, понижая голос немедленно заставить их силы.

Оказывая свои полномочия явно лучше проводить на первой лекции в момент, когда вы решить класс. На тот момент проблем нет под рукой, чтобы мяч крепко в ваш суд. Затем вы можете объяснить правила для сдачи экзаменов и последствия провала экзамена. Вот это помогает, если предмет, который вы учите, случается, один из которых трудно пройти и есть ограниченное количество макияжа экзамены. Это оказывает большое давление на студентов, чтобы действовать по-серьезному. Также помогло бы, если бы посещение лекций не является обязательным.

Но предположим, что предмет, который вы учите легко пройти и что посещение лекций является обязательным, так что вы собираетесь получить довольно немного скучающими учениками в классе. В этом случае вам следует рассмотреть вопрос об изменении плана лекции, так что он включает дополнительные тесты. Тогда вы сделаете это требование о том, что студентам разрешено сдавать экзамен, если они сделали достаточно хорошо на тестах. Ясно, что это будет чисто ваше решение, что не подлежит никакому обжалованию. Кроме того, вы можете упомянуть, что вы имеете право лишить студента права участвовать в пересдать экзамен. Это может произойти, если студент не появляется на экзамене и не имеет уважительной причины (судить вам).

+293
AppiumUser 3 окт. 2012 г., 23:10:43

Ответ, из новых исследовательских подходов, начиная с 2010 года, кажется, что активизации обучения имеет тенденцию вызывать более низкие баллы по студенческой оценки преподавания (комплект), но это сложный вопрос, который исторически был яблоком раздора.

Существует огромная литература на эту тему. Люди, которые изучают такие вещи наиболее интенсивно являются психометристами. Есть много вещей, о которых они, похоже, согласны повсеместно, и многие из этих областей просто отражают мнение профессионального психометристами на их поле в целом:

  • Опросы используются для оценки студентов обучения (набора) должен быть разработан профессионалами, и в основном бесполезны, если создали люди, которым не хватает профессиональных знаний в психометрии. Некоторые общие методы, такие как лечение оценочные баллы, как если бы они были линейными (и, следовательно, может реально быть усреднены), показывают отсутствие компетентности в измерения.

  • Это ужасная идея, чтобы использовать наборы в качестве единственного показателя эффективности учителя. Множественные меры всегда лучше, чем одного измерения. Но, как это часто бывает, администраторы предпочитают использовать единый показатель, что это дешево, чтобы управлять и внешне представляется объективной и научной.

  • Наборы это делается онлайн, а не вводили в классе на бумаге. Это катастрофа, потому что уровень ответа для онлайн оценки крайне низкие (обычно 20-40%), поэтому полученные данные в принципе бесполезны.

  • Сложность курса и объем работы, измеряемый набор результатов, имеет почти нулевую корреляцию с достижением.

  • Набор оценки многомерных мер многопланового характера, но они, похоже, распадаются на два основных аспекта, профессиональные и личностные, которые оцениваются примерно одинаково. Личностный аспект является предметом предубеждения по признаку пола, расы, национальности и сексуальной ориентации (шипах).

Приступаем к главному вопросу: лучше учиться затрагивающие преподавание оценок?

До 2010 года, лучших исследований по этой теме были те, в которых студенты были случайным образом распределены в различные разделы одного и того же курса, а затем дали идентичный тест в конце измерения достижений. Эти исследования, как правило, показывают, что набор оценок имели корреляции с достижением около +0,30 до +0.44. Но говорит Коэн, "есть одно исследование сильной отрицательной связи между рейтингами и наивысший рейтинг инструкторов была самой низкой академической успеваемостью. Есть еще одно исследование показывает обратное, почти идеальная положительная взаимосвязь между рейтингами и достижения". Эта непоследовательность не удивительно, потому что мы говорим о разных сферах образования и различный набор форм. Типичная положительная корреляция +0.4 означает, что 16% дисперсии успеваемости студентов можно объяснить различия между учителями, которые могли бы быть измерены с помощью наборов. Хотя 16% не очень высокий, знак корреляции в большинстве исследований, является положительным и статистически значимым.

Но начиная с 2010 года, новые доказательства прибыли, которая превратила всю эту картину вверх ногами (Карелл, Брага). В этих новых исследований, студенты были случайным образом распределены в разные части класса, таких как исчисление, но они были затем позже в их карьере, так как они взяли необходимые последующие классы, такие как самолетостроение. Исследование Карелл было сделано в Академии ВВС США, и из-за структуры академии, там был низкий истощение, и студенты могут быть вынуждены принять на последующие курсы.

Карелл построен показатель добавленной стоимости для каждого учителя на основе их работа студентов на тест в конце класса (одновременные добавленную стоимость), и разные измерения (последующие конечно добавленную стоимость), исходя из производительности в дальнейшем, требуется последующие курсы.

Ученое звание, стаж педагогической работы, статус и степень терминал преподавателей имеют отрицательную корреляцию с одновременным добавленную стоимость, но положительно коррелирует с последующей добавленной стоимостью курса.

Мы обнаруживаем, что менее опытные и менее квалифицированные преподаватели производить студентов, которые выполняют значительно лучше, в современной естественно изучаются, в то время как более опытные и высококвалифицированные преподаватели производить студентов, которые лучше выполнять в последующих по смежным учебным планом.

Исследование браги в Университете Боккони в Италии производит аналогичные выводы:

[Мы] находим, что наш критерий эффективности учителя отрицательно коррелирует с оценками студентов: другими словами, учителя, которые связаны с лучшим последующей работы получают худшие оценки от своих учеников. Мы рационализируем эти результаты с простой модели, где учитель может либо участвовать в режиме реального учения или преподавания-к-теста, бывшая требует усилий выше у студентов, чем вторые.

Ссылки

Абрами, д Аполлония, и Розенфельд, "размерность студенческие рейтинги инструкция: что мы знаем и чего мы не делаем," на стипендии преподавания и обучения в сфере высшего образования: доказательной точки зрения, ЭЦП. Перри и умный, Спрингер 2007 - ссылке

Брага, Paccagnella, и Pellizzari "оценка студентов оценка профессоров," Иза дискуссионный документ № 5620, апрель 2011 - по ссылке

Шипах и Micari, "менее-чем-идеальной судей: оценка оценки студентов", - подумал и экшн, осенью 2010 года, на стр. 7 - ссылка

Карелл и Западом", - делает профессор вопрос качества? Свидетельство от Случайное распределение студентов до профессоров," Джей политической экономии 118 (2010) 409 - ссылка

Марш и Рош, "делая оценок студентов эффективность обучения эффективным: критические вопросы о достоверности, необъективности, и полезность," американский Psycologist, ноябрь 1997 года, стр. 1187 - ссылка

Старк и Freishtat, "оценка курсы оценки" ScienceOpen https://www.scienceopen.com/document/vid/42e6aae5-‐246b--4900----8015 dc99b467b6e4?0 - Ссылка

+278
Willie Washington 30 мая 2011 г., 15:20:07

Это международные независимые недели, и в этом году тема является “признание за комментарий.” Это заставляет меня задаться вопросом, является ли авторы испытывают чувство благодарности за их рецензентов. Как автор, я всегда чувствовал себя запуганным или подавленным путем экспертной оценки. Но по некотором размышлении, я чувствую, что рецензенты действительно помогли мне улучшить мои документы. Вы когда-нибудь испытывали чувство признательности и благодарности за ваш рецензентов? Если бы у вас была возможность написать записку благодарности рецензентам сегодня, что бы ты написал?

+220
anurag aggarwal 4 авг. 2014 г., 09:20:13

Есть два аспекта на ваш вопрос:

  • “Дублирующего” публикации, имеющие бумажный конференции и журнала Paper об этом.

    Это уже обсуждали здесь раньше, и краткое резюме, что это обычно не проблема: помимо информатики, где докладов на конференциях, имеют довольно различный статус, который в других областях, “издательская деятельность бумага обычно не мешают вам представить свои работы на конференции”.

  • Представляя пока еще неопубликованные результаты в конференции/семинаре.

    Нет ничего неправильно об этом, и я думаю, больше людей будет на самом деле нравится, что вы обсуждали последние результаты, а не старый хлам. Обычаи, здесь опять же, зависит от вашего области: я видел больше людей обсуждать неопубликованные результаты по физике, по химии и меньше... но даже в тех областях, где оно встречается реже, это не возбраняется.

    Одна вещь, чтобы отметить: если статья еще не опубликована, это, вероятно, вежливо сообщите ваши соавторы (или попросить их разрешения, в зависимости от ваших отношений), что вы собираетесь представить его на конференции. По крайней мере, это то, что я делаю (и ожидаю, что мои соавторы делать).

+185
M117 1 мая 2015 г., 09:23:44

Как насчет дать краткий, краткий ответ, а потом сказать "я скоро подробнее"

Лично я, если кто-то задает мне вопрос, и есть "резюме" Я люблю, чтобы дать, что, по крайней мере, дать резюме информация.

Я думаю, что стоит поэкспериментировать. Мне бы пример. Ну вот основная мысль:

Студент: "есть разница между тем, как мы видим звезды и планеты в небе?"

Профессор: "Да, одним из этих небесных объектов мерцает. Отражать на что , и я отдам все сполна после того, как я закончу это."

Я полностью понимаю, это может раздражать/сердить, чтобы быть немного под откос, но если мы хотим разместить любопытных студентов, мы можем быть лучше, давая им оснастки выстрел/резюме/вызов-пока-говорю ответ, не чувствуя под откос. Дело в том, что мгновенного ответа "я вернусь к этому в ближайшее время" - это немного бесполезно. Ну, по крайней мере для меня

Удачи, не сомневаюсь, поручив это искусство!

+162
Y Wasantha 10 апр. 2014 г., 10:36:47

Вы просили да/нет ответа (который, как вы увидели, есть свои минусы) и есть один плюс некоторые другие вещи. Вы должны класс Да/нет ответа и игнорировать другие вещи. Если вы хотите, вы могли бы добавить примечание как "вам повезло! Это на самом деле, потому что..."

Весь смысл да/нет или MC вопросов заключается в том, что вы класс только ответ, и считать, что тип-1 и тип-2 ошибки отменить или нормализуются. Эта парадигма не сработает, если вы не равномерно игнорировать все, кроме ответа.

Более конкретно: другие студенты, вероятно, получил этот вопрос, используя те же ошибочные рассуждения, но не писать свои рассуждения вниз. Нет возможности определить этих учеников; поэтому, вы должны убедиться, что они получают такой же результат, как этот студент.

+80
Rajarajan Kamban 8 февр. 2011 г., 07:14:54

Выбор среди различных презентациях часто зависит от программы и планирование Конгресса и в руках оргкомитетом. Я не считаю справедливым требовать этого изменения. Учитывать, что вы будете иметь в будущем возможность представить свою работу по-разному. Кроме того, существует множество конвенций, посвященных, в основном, постерные сессии и это очень плодотворное. И, наконец, признание в качестве постера может иметь другой смысл (и у меня есть такой опыт): "ваша работа имеет небольшое значение, но, пожалуйста, прийти и обсудить ваши Пастер с нами!"

+49
Helium Hydride 2 сент. 2018 г., 15:30:53

Вы хотите сделать двойную программу, я не знаю, проблемы в университете, но здесь они все-таки завершить свои степени бакалавра вовремя и заняли свои диплом, и в год только проходили курсы по двум специальностям. Так что на самом деле не лишний год в учебную программу в качестве результата. Все-таки, выпускник школы требовать объяснений за дополнительный год. Я закончил Химия (4 года) в 6 лет в моем университете. Первые 2 года просто наполнен П/К или ФФ классов курсы пересдавать. Я не смог присутствовать на занятиях и даже на экзаменах из-за экономических причин. Большую часть времени я работал в местах с более, чем 40 часов в неделю, а иногда и по 17 часов в день большую часть недели.

Короче говоря, если вы докажете выпускник школы вы обратились, что у вас есть лишний год не из-за некомпетентности или других серьезных lackings, но из-за условий жизни или значимых научных целях; они будут терпеть это. Однако, будьте осторожны в некоторых школах, которые считают свой возвращен/заменен курсы как другой курс в свой учебный план, поэтому в их способ рассчитать ваш средний балл может быть хуже.

+12
adscash coin 9 дек. 2017 г., 06:25:41

Я аспирант ориентируясь в психиатрической генетике, в надежде стать когда-нибудь профессором. Насколько я понимаю, что много кандидатов и докторов наук в своей области работать в школы медицины в позиции, которые на 80-100% мягкие деньги (хотя их владения-трек).

Это звучит... ужасно. Ты не врач, так что вы не можете сделать до зарплаты с терпеливейшей внимательности, вы находитесь в Школе медицины так нет особой возможности покрыть часть вашей зарплаты с преподаванием... похоже, вам придется провести всю карьеру, жить в страхе грант сухой заклинание, даже если у тебя есть права (не дает = не зарплата).

Я недоразумение, как это работает, или это действительно настолько плохо? Как люди выживают в такой ситуации?

+10
Estrida Vaz 20 июн. 2018 г., 12:37:30

Показать вопросы с тегом

buy cialis buy cialis online buy cialis online without script canadian cialis online pharmacy cheap cialis cheap cialis generic cialis cialis 20 mg best price cialis before and after cialis canada cialis canada pharmacy online cialis cost cialis coupon cialis coupons cialis dosage cialis for daily use cialis free trial cialis generic cialis generic release date cialis online cialis online pharmacy cialis over the counter cialis over the counter at walmart cialis side effects cialis vs viagra cialis without a doctor's prescription generic cialis generic cialis at walmart generic cialis canada pharmacy generic cialis tadalafil side effects of cialis tadalafil tadalafil 20 mg tadalafil 20mg tadalafil 5mg tadalafil generic tadalafil generic at walgreens tadalafil side effects viagra vs cialis where can i buy cialis over the counter at walmart buy cialis buy cialis online buy cialis online without script canadian cialis online pharmacy cheap cialis cheap cialis generic cialis cialis 20 mg best price cialis before and after cialis canada cialis canada pharmacy online cialis cost cialis coupon cialis coupons cialis dosage cialis for daily use cialis free trial cialis generic cialis generic release date cialis online cialis online pharmacy cialis over the counter cialis over the counter at walmart cialis side effects cialis vs viagra cialis without a doctor's prescription generic cialis generic cialis at walmart generic cialis canada pharmacy generic cialis tadalafil side effects of cialis tadalafil tadalafil 20 mg tadalafil 20mg tadalafil 5mg tadalafil generic tadalafil generic at walgreens tadalafil side effects viagra vs cialis where can i buy cialis over the counter at walmart blue chew viagra scam buy viagra buy viagra online buy viagra online canada pharmacy buy viagra online without script canada pharmacy viagra generic canadian pharcharmy online viagra canadian viagra canadian viagra without a doctor prescription cheap viagra cialis vs viagra cost of viagra female viagra female viagra pills free viagra free viagra samples generic viagra generic viagra 100mg generic viagra available generic viagra canada price generic viagra online pharmacy generic viagra sildenafil citrate generic viagra without a doctor prescription herbal viagra how does viagra work how long does viagra last how much does viagra cost how to take viagra for maximum effect i took viagra mom levitra vs viagra mom gives son viagra natural viagra natural viagra alternatives that work natural viagra substitute nizagara 100 mg vs viagra online viagra online viagra without subscription over the counter viagra real life viagra demonstration revatio vs viagra side effects of viagra sildenafil sildenafil 100mg sildenafil 20 mg sildenafil 20 mg tablet sildenafil 20 mg tablet vs viagra sildenafil citrate sildenafil citrate 100mg sildenafil citrate 20 mg sildenafil coupons sildenafil dosage sildenafil dosage recommendations sildenafil generic sildenafil side effects sophia viagra sophia viagra bikini sophia viagra hot stendra vs viagra stepmom gives son viagra viagra viagra 100mg viagra before after photo actual viagra boner viagra canada online pharmacy viagra coupon viagra coupons viagra coupons from pfizer viagra dosage viagra dosage recommendations viagra erection viagra erection after ejaculation viagra for men viagra for sale viagra for sale on amazon viagra for women viagra generic viagra generic availability viagra generic release date viagra in action viagra on line viagra online viagra online canada pharmacy viagra online pharmacy viagra patent expiration viagra pill viagra pills viagra porn viagra prank viagra prices viagra samples viagra sex viagra side effects viagra substitute viagra vs cialis viagra without a doctor prescription viagra without doctor prescription what is viagra when will generic viagra be available blue chew viagra scam buy viagra buy viagra online buy viagra online canada pharmacy buy viagra online without script canada pharmacy viagra generic canadian pharcharmy online viagra canadian viagra canadian viagra without a doctor prescription cheap viagra cialis vs viagra cost of viagra female viagra female viagra pills free viagra free viagra samples generic viagra generic viagra 100mg generic viagra available generic viagra canada price generic viagra online pharmacy generic viagra sildenafil citrate generic viagra without a doctor prescription herbal viagra how does viagra work how long does viagra last how much does viagra cost how to take viagra for maximum effect i took viagra mom levitra vs viagra mom gives son viagra natural viagra natural viagra alternatives that work natural viagra substitute nizagara 100 mg vs viagra online viagra online viagra without subscription over the counter viagra real life viagra demonstration revatio vs viagra side effects of viagra sildenafil sildenafil 100mg sildenafil 20 mg sildenafil 20 mg tablet sildenafil 20 mg tablet vs viagra sildenafil citrate sildenafil citrate 100mg sildenafil citrate 20 mg sildenafil coupons sildenafil dosage sildenafil dosage recommendations sildenafil generic sildenafil side effects sophia viagra sophia viagra bikini sophia viagra hot stendra vs viagra stepmom gives son viagra viagra viagra 100mg viagra before after photo actual viagra boner viagra canada online pharmacy viagra coupon viagra coupons viagra coupons from pfizer viagra dosage viagra dosage recommendations viagra erection viagra erection after ejaculation viagra for men viagra for sale viagra for sale on amazon viagra for women viagra generic viagra generic availability viagra generic release date viagra in action viagra on line viagra online viagra online canada pharmacy viagra online pharmacy viagra patent expiration viagra pill viagra pills viagra porn viagra prank viagra prices viagra samples viagra sex viagra side effects viagra substitute viagra vs cialis viagra without a doctor prescription viagra without doctor prescription what is viagra when will generic viagra be available $200 cialis coupon 10 mg tadalafil generic 5 mg cialis over the counter at walmart best price for tadalafil 20 mg buy cialis buy cialis generic tadalafil buy cialis online buy cialis online without script buy tadalafil buy tadalafil online canadian cialis online pharmacy canadian pharmacy cialis cheap cialis cheap cialis generic cialis cialis 20 mg best price cialis 20mg cialis 30 day sample cialis 30 day trial coupon cialis and alcohol cialis before and after cialis canada cialis canada pharmacy online cialis cost cialis coupon cialis coupons cialis coupons printable cialis dosage cialis dosage information cialis for daily use cialis for sale cialis free trial cialis free trial voucher for cialis cialis generic cialis generic release date cialis generic tadalafil cialis lowest price cialis online cialis online pharmacy cialis over the counter cialis over the counter at walmart cialis patent expiration date extended cialis picture testimonials cialis pills cialis price cialis prices cialis reviews cialis side effects cialis tadalafil cialis tadalafil 20 mg cialis vs viagra cialis vs viagra which is better cialis without a doctor's prescription cialis without doctor prescription cost of cialis cost of tadalafil generic at walgreens coupon for cialis by manufacturer does cialis lower blood pressure generic cialis generic cialis at walmart generic cialis canada generic cialis canada pharmacy generic cialis from india generic cialis tadalafil generic tadalafil generic tadalafil 20 mg is there a generic for cialis online cialis purchasing cialis on the internet side effects for cialis side effects for tadalafil side effects of cialis tadalafil tadalafil 20 mg tadalafil 20 mg canadian drug stores tadalafil 20mg tadalafil 20mg lowest price tadalafil 5 mg tadalafil 5mg tadalafil cost at walmart tadalafil dosage tadalafil generic tadalafil generic at walgreens tadalafil generic best prices tadalafil online tadalafil price tadalafil side effects tadalafil tablets tadalafil without a doctor's prescription viagra vs cialis viagra vs cialis vs levitra warnings for tadalafil